本书分为两篇,第一篇是思想篇,遵循蒙台梭利教育原著介绍了蒙台梭利教育思想,主要包括儿童发展观,教育观,教师观,以及蒙台梭利教育思想的支柱----教具的特点及其操作守则.第二篇是实践篇,介绍了蒙台梭利五大领域教具操作及蒙台梭利婴幼儿主题活动的开展.

本教材便立足于这一中西合璧的“全人发展”理念下，结合二十多年来的中国本土化教育实践经验而展开，从而形成从理论到实践的完整体系，作为“幼儿教育的顶层设计、人类发展的根基工程”立意而述，由清华大学人类学者张小军教授及世界幼儿教育联会主席孔美琪博士分别作序，可译成英、法、日等不同语言出版发行，用于各国幼教工作者及家长推广阅读及实践指导。

本书论述了如何对孩子进行系统地观察，讨论了如何帮助孩子建立起纪律意识，介绍了作者自己的教育方法体系，向父母、老师和教育工作者们传授了最佳的教育孩子的方法。

本书是关于水环境中难降解有机物迁移转化规律研究的论著。水资源不足是制约我国北方地区可持续发展的重要问题，通过污水再生回用来缓解水资源不足已成为一项重要的战略决策。本书从系统观点出发，从定义、实验研究方法、典型难降解有机物选取、迁移转化机理分析、数学模拟等方面进行阐述，并结合实例研究，给出了采用上述模型进行迁移转化模型的计算步骤和方法。本书可供环境科学与工程、地下水科学与工程、市政工程等相关领域的科技人员和高等院校相关专业的师生参考。

本书讲述了“儿童之家”所运用的教具和技术，并且说明了每一种教具的使用方法。蒙台梭利指出，对待不同的孩子所用的方法是不同的，成年人应该为孩子们提供一个进行“自我教育”的环境，然后引导孩子自己动手实践，并在实践中不断完善自我。

本书作者蒙台梭利在书中特别强调了双手的活动能够帮助孩子发展智力，独立生活是孩子“自然成长”的基础。他们只有亲身经历过一些事情，才能够真正明白这些事情的意义。

本书介绍了北师大的教研室所获教学奖及承担重点科研项目,获奖科研成果等,反应了北师大的教学和科研概貌。

Books about 幼儿教育

Books about Xi nan shi fan da xue xue bao

本书以《全国总书目》和《全国新书目》为主要依据,收录国内外公开出版的、具有学术和理论研究性质的著作。共分八卷.